Wie kommt Crocodile Physics bei Schülerinnen und Schülern an? Die Ergebnisse seiner Umfragen lassen erkennen, dass beide Geschlechter die Arbeit mit dem Programm als Bereicherung des Physikunterrichts empfinden. Anders als im Realexperiment, wo durch die Wahl des falschen Parameters schnell eine Sicherung „durchgeschossen“ oder ein Gerät zerstört wird, bliebt im virtuellen Experiment das Tun der Schüler ohne Folgen. Wo und in welchen Klassenstufen ist Crocodile Physics einsetzbar? Die Schülerinnen und Schüler erhalten ein Arbeitsblatt mit einem „Untersuchungsprogramm“, stellen Schaltungen selbst virtuell zusammen und varieren die Parameter.

Name: crocodile physics
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Anders als im Realexperiment, wo durch die Wahl des falschen Parameters schnell eine Sicherung „durchgeschossen“ oder ein Gerät zerstört wird, bliebt im virtuellen Experiment das Tun der Schüler ohne Folgen. Was ist Crocodile Physics? Man kann so zuerst ein Experiment virtuell testen, ehe man es dann mit realen Bauteilen durchführt. Das Programm kann so helfen, den Übergang von realen Gegenständen zu Schaltsymbolen zu erleichtern. Die Ergebnisse seiner Umfragen lassen erkennen, dass beide Geschlechter die Arbeit mit dem Programm als Bereicherung des Physikunterrichts empfinden. Er kann sich dabei nicht nur mit „vorgefertigten“ Beispielexperimenten beschäftigen, sondern auchVersuche selber crovodile, abändern, die Parameter seiner Bauelemente verändern und so die Auswirkungen auf das Gesamtexperiment studieren. Simulationen mit Crocodile Physics.

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Crocodile Physics ist kein Modellbildungssystemd. Die Simulation wird dann eher wie eine Klappfolie benutzt, die nach und nach im Unterrichtsgespräch ergänzt wird.

Fachportal Physik des Landesbildungsservers Baden-Württemberg. Wie kann man Crocodile Physics einsetzen? Reihen- und Parallelschaltung von Widerständen. Anders als im Realexperiment, wo durch die Wahl des falschen Parameters schnell eine Sicherung „durchgeschossen“ oder ein Gerät zerstört wird, bliebt im virtuellen Experiment das Pyhsics der Schüler ohne Folgen.

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Crocodile Physics –

Er kann sich dabei nicht nur mit „vorgefertigten“ Beispielexperimenten beschäftigen, sondern auchVersuche selber zusammenbauen, abändern, die Parameter seiner Bauelemente verändern und so die Auswirkungen auf das Gesamtexperiment studieren. Durch die Nähe zum Schaltplan wird der Schaltungsaufbau leichter nachvollziehbar. Wo und in welchen Klassenstufen ist Crocodile Physics einsetzbar? Man cocodile so zuerst ein Experiment virtuell testen, ehe man es dann mit realen Bauteilen durchführt.

Schaltungen mit Widerständen, Dioden und Transistoren. So arbeiten, wenn ihnen die Wahl gelassen wird, die Mädchen auch eher mit den Bildern der Bauelemente, die Jungen eher mit den Schaltsymbolen. Einblick in das Wirken.

Es ist eher ein „virtuelles Labor“, mit dem der Nutzer am Computer Experimente durchführen kann. Sie erarbeiten sich so die Abhängigkeiten ohne einen genauen mathematischen Zusammenhang crocosile. Das Programm kann so helfen, den Übergang von realen Gegenständen zu Schaltsymbolen zu erleichtern. Noch besser wird Crocodile Physics im selbst entdeckenden Unterricht eingesetzt.

crocodile physics

Simulationen mit Crocodile Physics. Die Schülerinnen und Schüler erhalten ein Arbeitsblatt mit einem „Untersuchungsprogramm“, stellen Schaltungen selbst virtuell zusammen und varieren die Parameter. Dies scheint zu offenbaren, physic das Programm gerade „schwächere“ Schülerinnen und Schüler besonders fördert, die sich mit dem Zugang zum Realexperiment schwer tun, den „Experten“ vermag es weniger Impulse zu geben.

Meta-Daten

Crocodile Physics auch bekannt als Crocodile Clips ist ein Programm zur Simulation physikalischer Experimente, vor allem der Elektrizitätslehre, aber auch in den Bereichen logische Schaltungen, Optik und Mechanik. Wie kommt Crocodile Physics bei Schülerinnen und Schülern an?

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Die Ergebnisse seiner Umfragen lassen erkennen, dass beide Geschlechter die Arbeit mit dem Programm als Bereicherung des Physikunterrichts empfinden.

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Sie erstellen damit ein Protokoll oder tragen ihre Beobachtungen vor. Was ist Crocodile Physics?

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Dabei wird man zunächst die „Realdarstellung“ der Bauteile wählen – dort wird wirklich eine Lampe, ein Schalter und eine Batterie gezeichnet. Durch die Verwendung des „virtuellen Messfühlers“ Potenzialbegriff! Man kann das Programm schon in Klasse 5 und 6 im Fach Naturphänomene einsetzen, um z. Die Lehrerin oder der Lehrer kann Crocodile Physics nutzen, um im fragend-entwickelnden Unterricht einen Sachverhalt zu erläutern oder ein Realexperiment zu erklären.

Physice Als nächste Abstraktionsstufe werden dann Schaltsymbole verwendet. Im Unterricht der Oberstufe lassen sich auch virtuelle Experimente zur Kondensatorladung und zur Induktion durchführen und LC-Schwingkreise untersuchen. Tendenziell fühlen sich vor allem die Crocodild stark von der Arbeit mit dem Programm motiviert, während die Jungen eher ein Realexperiment bevorzugen. Das Krokodil als Symbol und „Radiergummi“ kommt bei beiden Geschlechtern gut an.

Dennoch bekommt er von Crocodile Physics durch „virtuelle Rauchwolken“ eine Rückmeldung darüber, dass die Belastungsgrenzen der Geräte überschritten wurden. Der Komplexität sind kaum Grenzen gesetzt, auch ein Meissner-Oszillator oder die Ansteuerung einer Horizontal-Endstufe eines Fernsehers lassen sich simulieren.